心理测量是指依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，对人的能力、人格及心理健康等心理特性和行为确定出一种数量化的价值的评判。它是通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素质进行测量、分析与评价。
      心理测量可以从个体的智力能力倾向、创造力、人格、心理健康等各方面对个体进行全面的描述，说明个体的心理特性和行为。心理测量可以评价个体在学习或能力上的差异，人格的特点以及相对长处和弱点，评价儿童已达到的发展阶段等。心理测量的结果可以为客观、全面、科学、定量化地选拔人才提供依据。因为它可以预测个体从事某种活动的适宜性，进而提高人才选拔的效率与准确性。心理测量可以了解个体的能力、人格和心理健康等心理特征，从而为因材施教或人尽其才提供依据。如学校可以依据学生的能力水平分班分组，部队可以依据每个人的特长分配兵种，企业可以将职员置到与其能力、人格相匹配的部门等。还可以为升学就业咨询提供参考，帮助学生了解自己的能力倾向和人格特征，确定最有可能成功的专业或职业，进而作出佳选择。心理测量可以为心理咨询或治疗提供参考，帮助人们查明心理问题、障碍或疾病的表现及其原因，进而有针对性地给予心理辅导、咨询或治疗。
       通常心理测量依据测验的功能，可以分为能力测验、智力测验和人格测验。按测验的方式分类有个别测验和团体测验。
       心理测量的量表是由人来制订的，依单位和参照点的不同，量表的种类也不一样。量表是一种比纸笔测验更严格的测量工具，它们可以被看作一把尺子，用这把尺子对被试的属性进行测量。一般的心理测验都有一个或几个量表构成，它们的建构程序更为严格，客观化的程度更高，往往有常模可供参照。
        本系统购置了45中测验量表，测验者可根据自己的需要选择使用。
        具体使用方法：欲参加测评者请联络工作人员索取账号，方可进行心理测量，测试后，请测评者在测试完成后，进入“心理测评管理”栏，点击“已完成的心理测评”，再点击“请求发送测评结果”即可。
  

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